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第567章 明朝当憨货们遇上《崇祯历书》（第3页）

汤若望：西方传教士，精通天文历法，参与《崇祯历书》编纂，来给众人讲解西方天文知识。

李学者：懂西方天文的中国学者，协助汤若望教学。

年轻官员甲：对西方天文充满好奇，积极提问。

年轻官员乙：认真做笔记，努力理解知识。

汤若望（拿着地球仪，用不太流利的中文讲解）：这是地球仪，我们生活的地球，是围绕着太阳转动的，这就是哥白尼先生提出的日心说。

阿木（眼睛睁得大大的，一脸惊讶）：啥？地球绕着太阳转？我一直以为太阳是绕着地球转的呢。

阿陶（挠挠头，疑惑地说）：这怎么可能？每天太阳不都是从东边升起，西边落下，明明是太阳在动啊。

李学者（耐心解释）：这是因为我们身处地球上，以地球为参照，就会感觉是太阳在运动。实际上，地球不仅绕着太阳公转，还在自转，所以才有了昼夜交替和四季变化。

阿漆（若有所思地点点头）：好像有点明白了，可这也太难想象了。

年轻官员甲（举手提问）：那月亮又是怎么回事呢？

汤若望（指着地球仪上的月亮模型）：月亮是地球的卫星，它围绕着地球转动。

阿木（突然一拍大腿）：哎呀，我好像懂了，就像我们做木工活时，那个旋转的木盘，我们看着木盘在转，其实我们自己也在跟着转。

汤若望（笑着点头）：对，就是这个道理，理解得很好。

然而，在学习过程中，阿陶还是状况百出。在学习天体运行轨道时，汤若望在黑板上画了几个同心圆表示不同天体的轨道。

阿陶（看着黑板，突然大声说）：我知道了，这就像我们烧陶器时，那个转动的陶轮，这些轨道就是陶轮上的纹路！

众人（先是一愣，然后忍不住笑出声来）

李学者（笑着解释）：阿陶，虽然你的比喻很有趣，但不太准确。这些轨道是天体在太空中运行的轨迹，和陶轮的纹路可不一样。

阿陶（不好意思地挠挠头）：嘿嘿，我就是想找个熟悉的东西来理解，看来没弄对。

尽管笑话不断，但阿木、阿陶、阿漆三人都学得很认真。他们每天早早来到钦天监，认真听汤若望和李学者讲解，遇到不懂的地方就反复请教。晚上回到工坊，还会拿出自己做的简易模型，模拟天体的运行。

阿木（拿着两个木球，一个代表地球，一个代表太阳，边比划边说）：阿陶、阿漆，你们看，这样地球绕着太阳转，是不是就像这样？

阿陶（凑过去仔细看）：嗯，好像是这么回事。不过这速度怎么把握呢？

阿漆（思考着说）：书上说不同天体公转速度不一样，我们得想办法弄清楚。

三人就这样你一言我一语，不断讨论和尝试，逐渐掌握了一些基本的天文知识，为制作天文仪器打下了基础。

第五幕：仪器制作风波

场景：宫束班工坊，制作天文仪器的场地，堆满了各种材料和半成品。

人物：

阿木：憨厚老实的木匠，总是犯些低级错误，但对木工充满热情。

阿陶：固执的陶匠，坚信自己对火候的判断，却常把陶器烧砸。

阿漆：细心的漆匠，只是有时会过于追求完美而耽误进度。

钦天监官员甲：来与宫束班对接的钦天监官员，有些傲慢。

钦天监官员乙：协助甲的钦天监官员，比较温和。

阿木（拿着一个齿轮，正准备安装，突然一拍脑袋）：坏了，我好像把这个齿轮的方向弄反了！（赶紧拆下来重新安装）

阿陶（在一旁制作陶制的零件，看着窑炉里的东西，信心满满）：这次我的火候肯定没问题，这零件肯定能烧好。（过了一会儿，打开窑炉，却发现零件有些变形）哎呀，怎么还是不行！

阿漆（给仪器的外壳上漆，皱着眉头）：这漆的颜色还是不太均匀，得再打磨一下重新上。（又开始忙碌起来）

钦天监官员甲（走过来，看到混乱的场景，生气地说）：你们到底在干什么？都这么久了，这仪器还没做好！工期都要被你们耽误了！

阿木（连忙解释）：大人，我们一直在努力，就是这仪器太复杂了，总是出些小差错。

钦天监官员乙（看了看半成品，安慰道）：别着急，慢慢来，只要保证质量就行。不过，这进度确实得加快了。

就在这时，阿木在安装一个关键零件时，不小心把零件掉进了旁边的水桶里。

阿木（惊慌失措）：完了完了，这可怎么办！（赶紧把零件捞出来）

阿陶（突然眼睛一亮）：等等，阿木，你看这零件在水里，好像能更清楚地看到它的形状和尺寸，我们是不是可以利用这个来检查零件有没有安装好？